用有的有的有的写一种植物的不同姿态

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，希望能够帮助到您 。

1、一朵朵菊花千奇百怪 、千姿百态，有的弯着腰 ，像一位疲倦的老人；有的笔直笔直的，像一位站岗的士兵；还有的摇摇摆摆
，像一位甩着辫子的小泵娘
。

2
、看它那婀娜多姿的身材，看它那细小的身腰 ，就像是亭亭玉立的公主一般。菊花的花辨是细长的
，宛如仙女的细腰一样 。它的叶子，像姑娘的裙摆似的 ，随风飘荡。在夜深人静时
，它们不时地说一会儿悄悄话；还有时，它们会摇摇摆摆地做游戏 ，像一群活泼可爱的小娃娃似的
，天真无瑕
。

3、那层层叠叠的金绣球，茎粗壮挺直 ，叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层
，一瓣贴着一瓣，有秩序地排列着 ，犹如一个金**的线团 。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么像是一个害羞的少女
，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊！

4 、菊花嫩黄的花蕊象玉盘中的珍珠 ，随着花瓣向外延伸
。菊花的叶子是翠绿色的
，就象用翡翠雕刻成的，恰似铁扇公主的芭蕉扇。从远处看 ，菊花就像亭亭玉立的少女
，在花朵中翩翩起舞 。

5、瞧！那株白菊
。嫩黄的花蕊像玉盘里的珍珠，随着花瓣向外伸展。菊花的叶子呈翠绿色 ，像用翡翠雕刻成的 。叶子的形状像铁扇公主的芭蕉扇
。从远处看
，这朵菊花犹如一位亭亭玉立的少女，在花丛中翩翩起舞。

6
、细看菊花 ，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同
，有像明月的，有像扇子的 ，有像卷发的……但不管是什么姿态的，一律是润如玉、轻如纱
，轻轻摸一下，一股轻柔的感觉直透心脾 ，整个人顿时轻松了许多！

7 、风来了
，菊花纷纷翩翩起舞，看它们跳舞的姿势 ，多么优美 。看它们的花朵
，在风的吹拂下，一左一右地摆动着 ，仿佛人的脑袋似的
，故意左右摆动
。看它们的茎叶，跟着花朵一起摆动 ，叶子舒展得那么自然
，像在演戏一样那么放松……

8
、小亭子边的菊花五颜六色，那红的似火；白的如雪；粉的像霞。在阳光照耀下 ，花叶上的露珠晶莹透亮，色彩斑斓
，随着阵阵秋风刮过，露珠在枝叶上摇曳着 ，像少女在舞动着芭蕾 。

9、菊花纤细的花瓣向外垂卷
，中间是红通通的花芯，像是一位小女孩羞红的脸蛋。它们开得是多么美丽 ，多么茂盛
，红色 、**
、白色、紫色，他们都为这个世界带来光彩
。

10 、这里的菊花可真多 ，有的含苞待放
，有的竞相盛开，有白的 ，黄的
，红的，绿的…白的如冰霜 ，黄的如麦穗，红的如枫叶
，绿的如翠玉……菊花不仅色彩各异，而且姿态万千--有的彬彬有礼 ，有的羞羞答答
，有的昂首怒放，有的倒挂枝头 ，有的笑舞东风
，有的安详自若，有的三五结伴 ，有的一枝独秀。真是千姿百态
，惹人喜爱啊！

示例桃花：

桃花是我的朋友 。一到春天，桃花就竞相开放了
。

一眼望去 ，绽放的桃花就像一片绯红的晚霞
，密密层层，映入眼帘。近看 ，有的是一朵朵饱涨的花骨朵儿；有的展开两三片花瓣，像一个个小灯笼；还有的已经全部开放了
，嫩黄的花蕊，粉红的花瓣 ，挨挨挤挤的
，就像一位位亭亭玉立的少女，围在一起放声歌唱 。

桃花的叶子是嫩绿色的 ，又尖又细
，仿佛一叶叶小舟
。凑近一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来 ，引来一群群勤劳的蜜蜂来采蜜。一阵微风吹来
，桃花随风摆动，如同一位位身穿纱裙的芭蕾舞演员 ，跳起了优美的舞蹈 。

看着看着
，我觉得自己也仿佛变成了一朵桃花，穿着桃红色的衣裳 ，翩翩起舞
。蜜蜂蝴蝶前来祝贺，人们不停地赞扬着我的美丽。

描写技巧

抓住生活中细微而具体的典型情节
，加以生动细致的描绘 。作用是丰富人物形象
、使人物描写有血有肉有灵魂
。写人则如见其人，写景则如临其境。

高考常见的描写鉴赏角度主要有以下六种：

细描：使用大量生动、贴切的比喻 ，绚丽的文字
，斑斓的色彩，进行浓笔涂抹；或者是指抓住生活中的细而又具体的典型情节 ，进行生动细致的描绘 。

白描：以质朴的文字
，抓住人物或事物形象的特征，寥寥几笔就勾勒出人物或事物形象。

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